
2023年29期
刊物介紹
《教育》(中國科技經濟新聞數據庫 教育)是國家新聞出版廣電總局2009年4月8日批準的國家級電子學術教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重慶維普資訊有限公司主...《教育》(中國科技經濟新聞數據庫 教育)是國家新聞出版廣電總局2009年4月8日批準的國家級電子學術教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重慶維普資訊有限公司主辦。期刊刊號CN 50-9238/G,國際刊號ISSN 1671-5861。每月出版,16開,公開發行,維普網全文收錄,是評定職稱的正規CN 專業學術期刊?!督逃穲猿执蛟炀窓谀?、突出教育特色、服務教學工作、推進教育改革的辦刊宗旨,以為廣大教育戰線的工作者以及關心教育工作的人士提供科研成果及教育心得為主要目的,促進國內教育工作及教育環境的良性發展。期刊主要設置理論前沿、教材教法、教學經驗、教育案例、教學設計、教學管理、考試評價、大學論教育、中學教育、小學教育、幼教教育等欄目,面向全國廣大教研工作者、一線教師、課程研究者、各大院校在讀究生及社會各界關心教育工作的人士提供服務?!督逃穲猿执蛟炀窓谀?、突出教育特色、服務教學工作、推進教育改革的辦刊宗旨,以為廣大教育戰線的工作者以及關心教育工作的人士提供科研成果及教育心得為主要目的,促進國內教育工作及教育環境的良性發展。期刊主要設置理論前沿、教材教法、教學經驗、教育案例、教學設計、教學管理、考試評價、大學論教育、中學教育、小學教育、幼教教育等欄目,面向全國廣大教研工作者、一線教師、課程研究者、各大院校在讀究生及社會各界關心教育工作的人士提供服務。更多簡介
教育
卷首語
校長論壇
教學研究
- 基于核心素養的初中語文讀寫能力轉化的策略研究
- 基于小學數學核心素養發展的綜合實踐活動策略研究與實施
- 智慧強體 助力“雙減”
——數字化賦能,打造體育課后服務“云空間” - 指向育人方式變革的小學多學科融合教學的實踐研究
- 單元整體建構下的計算教學策略研究
- 整體建構:打造小學數學復習教學新樣態
- 基于教學實踐對小學英語“學困生”有效開展自然拼讀訓練
- 敢于“試錯”,智慧前行
——學?;A教育教學數字化轉型項目的思與行 - 低年級繪本閱讀模式的實踐研究
- 小學英語單元主題教學探究
- 核心素養下的小學數學大單元教學研究
- 小學英語教學中有效利用“錯誤資源”的探究
- 短視頻在初中物理教學中的實踐應用
- “雙減”背景下體育家庭作業的設計與實踐探索
- 新課標視域下小學三年級習作教學的實踐研究
課堂教學
- 借信息技術之力,落單元教學之實
——以上海牛津版7BU6 Hard work for a better life為例 - 轉變導向,精準命題,助力“雙減”
——以小學數學復習課有效命題探索為例 - 素養導向,技術賦能,構建教學新樣態
——以“圓的初步認識”一課為例 - 跨學科主題學習探索
——以大米皂制作為例 - 趣味·合作·實踐:單元統整視域下小學語文作業設計例談
- 巧借鏡頭,樂學寫作
——“攝影與寫作”教學契合點淺析 - 核心素養視域下初中音樂課堂教學的創新與實踐
- 讓數學學習在單元項目化學習中自然發生
- 小學語文閱讀教學的優化策略
- 項目式學習助推幼小科學銜接的實踐與思考
——以項目式學習“童話校園節”為例 - 指向學生表達力培養的小學英語學科PBL學科活動的實踐和探索
——以“世界糧食日節日體驗”為例 - 初探“三段式”科學探究課堂教學模型的建構與實踐
——以“酶催化細胞的化學反應”一課為例 - 高質復習課堂問題設計應重視“三圍繞”與“六特性”
——基于高中數學問題驅動式復習課堂 - 創設情境 激活思維 建構概念
——基于“光的折射”教學片段賞析