2023年9期
刊物介紹
《天津教育》是國內教育教學方面的專業指導性刊物。自創刊之日起始終恪守理論與實踐相結合，普及與提高相并重，倡導服務創新，推動教育事業發展，為教學研究和教育事業服務，為廣大教育工作者的學術交流和教育交流服務。力求集全國各級教育機構成功管理經驗之精華，納百家理論研究之精髓，突出改革，突出新論，開拓視野，探索新領域。
天津教育·上
本刊視線
教學
- “導學導思”教學法在高中化學教學中的應用
- 以問激學，構建高中物理高效課堂
- 高中思想政治課程場館實踐教學策略淺析
- 利用博物館教育資源提升美術教育課堂效果
- 以“音”育美，以“樂”促“悅”
- 高中數學課堂中學生創新能力的提升研究
- 初中英語課后服務質量提升的實踐研究
- 在初中語文中如何進行探究性閱讀教學
- 如何利用“訓詁學法”提高文言文教學效果
- 初中音樂民歌生活化情境教學探析
- 利用初中地理大單元教學提升學生核心素養
- 跨學科融合背景下初中道德與法治教學之我見
- 家校合作視閾下如何構建高效初中體育課堂
- 小學數學結構化教學路徑探尋
- 從舞臺走向課堂 由觀眾變身演員
- 小學科學課探究論證教學模式對學生思維的培養
- 新課標導向下的學生創新素養
- 攜德之手，與音同行
- 從課本出發，讓小學道德與法治教育走向生活
- 小學數學課堂有效提問的意義及實踐路徑探究
- 如何實現語文作業設計與課堂教學的和諧統一
- 如何構建英語閱讀教學教研模式提升教學實效
- 在小學英語單元整體教學中如何提高課堂效率
- 感生活之美，悟數學之趣
- 小學語文“閱讀鏈接”開發策略的幾點思考
- “雙減”背景下如何對小學數學作業進行評價
- 新課改背景下如何開展小學數學生活化教學
- 長程學習是促進深度學習的有效方式
- 巧用“支架式教學”，助力小學語文閱讀教學
- 滲透自我管理理念，培養幼兒自理能力
- 傳統節日文化融入幼兒園創意美術活動的探索
- 互動教學，讓學生愛上英語課堂
- 在初中美術教學中如何開展項目式學習
- 新課標背景下初中歷史故事化教學方法探析
- 讓閱讀之光點亮語文之“趣”
- 新課標背景下小學低年級語文整本書閱讀有招法
- 在小學數學教學中如何提高課堂提問的有效性
- 以地理課程目標為基礎提高學生綜合能力
- 小學語文單元整體讀寫聯動的作業設計