把主題教育好經驗好做法轉化為長效機制

〉〉〉〉〉汪佳

2023 年9 月8 日，習近平總書記指出，第一批主題教育已經告一段落，要抓好繼續整改和建章立制工作，把主題教育探索的好經驗好做法轉化為長效機制。要建立健全理論學習、調查研究、推動高質量發展、密切聯系群眾、防止形式主義和官僚主義等長效機制，鞏固發展主題教育成果。

健全理論學習內化于心外化于行的長效機制。理論學習要繼續往深里走、往心里走，就要以科學的機制來明確學習目標，制定學習計劃，合理安排學習時間，并對學習效果進行及時反饋、不斷改進，同時避免那些在學習上打“懶主意”和“功利性”的做法，激勵黨員干部真正學深悟透黨的創新理論并用其指導工作。

健全調查研究更為深入更加全面的長效機制。從毛澤東同志提出“沒有調查，沒有發言權”到習近平同志提出“沒有調查，就沒有發言權，更沒有決策權”，這些都充分表明，做好調查研究工作事關黨和國家興衰與事業成敗。眼下，就是要將第一批主題教育在調查研究方面取得的好經驗好做法上升為制度，將其固定下來、長期堅持。

健全推動高質量發展可持續的長效機制。機制是事物規律的總結，推動高質量發展必須掌握內在規律才不會“翻車”。第一批主題教育期間，各地涌現出許多推動高質量發展的生動案例，我們要選出一批過得硬、可復制、可推廣的典型，提煉可供借鑒學習的經驗，并建章立制，讓高質量發展可持續。

健全持續密切聯系群眾的長效機制。進萬家門、知萬家苦、解萬家難，是我們黨同人民群眾保持血肉聯系的好經驗好做法，這次主題教育又一次得到升華。堅持好、鞏固好、發展好、維護好人民群眾的根本利益，必須建立長效機制，讓為官一任、造福一方成為檢驗黨員干部密切聯系群眾的試金石。

健全防止形式主義官僚主義反彈的長效機制。雖然形式主義和官僚主義通過主題教育得到了大力整治，但是我們不能一勞永逸，要建立一套行之有效的機制，特別是要建立群眾監督機制，板子由群眾來打，痛在搞形式主義和官僚主義者心上，從而讓形式主義和官僚主義沒有土壤、沒有市場、沒有通道。